01.10.2017

Занятие по песочной терапии в средней группе «Ладошки на песке»

Цель: формирование адекватных эмоциональных установок, регуляция мышечного напряжения. 

Упражнение "Здравствуй песок"
Игра "Песочный дождик"
Упражнение "Необыкновенные следы"
"Ладошки на песке"



09.08.2017

Семинар -практикум для педагогов.

     Не за горами новый учебный год. И поэтому был проведен семинар-практикум для педагогов на тему: "Создание психологического уголка в группе".


 
                

30.06.2017

Презентация к мастер-классу


Здоровьесберегающая технология "Психогимнастика"


Сегодня я знакомила педагогов с здоровьесберегающей технологией "Психогимнастика".
 В начале мастер-класса педагоги ответили на вопрос: "Что такое здоровье?", потом отвечая на вопросы мы все увидели кто как укрепляет и поддерживает свое здоровье.
После  этого  педагогам была показа презентация что такое психогимнастика, для чего она нужна.

28.06.2017

Игровая деятельность "Ёжик ищет друзей"


Сегодня мы с детьми средней группы помогали ёжику разобраться, почему у него нет друзей.
Прослушав стихотворение про ёжика, ребята пришли к выводу: что ёж невоспитанный, и поэтому у него нет друзей.

23.05.2017

Открытое занятие "Путешествие черепах"



Основными задачами являются:
1. Развитие умения различать основные цвета, величины, формы предметов.
2. Формирование числовых представлений "много", "мало", "один", "два", "три".
3. Развитие памяти, внимания, восприятия, мышления, мелкой моторики.
4. Снижение психофизического напряжения.
Возраст детей: от 3 до 4 лет.

Познавательно-игровая подгрупповая деятельность с детьми.


02.05.2017

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ С КОНСТРУКТОРОМ ЛЕГО (4-7 лет)

Картинки по запросу развивающие игры с лего




Развитие навыков счета
1.Научите ребенка называть числа до десяти. Покажите ему одну, две, три детали и так далее. Попросите ребенка показать, где одна фигура, где пять и т.д. Пусть попробует разместить на панели заданное вами количество деталей. Но лучше не “просто так”, а в процессе какой-нибудь игры.
Придумайте маленькую сюжетную игру (можете использовать игрушки или мини-фигурки). Рассказывайте и показывайте ребенку примерно следующее: человечек нашел сначала две ягодки (можно использовать крошечные круглые детали), а потом еще три и так далее. Можно добавить: “два плюс три, равно (равняется, получится, будет, станет – как хотите) пять. И объединяете кружки вместе. И в конце говорите (сосчитав теперь все вместе), сколько всего ягод собрал человечек.

01.05.2017

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РАЗЛИЧАТЬ ЦВЕТА (игры для детей с 1,5 лет)

 Картинки по запросу цветные ладошки



   Изучение цветов очень увлекательно и родители могут помочь малышу в этом интересном деле!
   Для начала, объявляем неделю (день) красного цвета. Утром надуваем красный шарик и закрепляем на видном месте. И все это время изучаем только один цвет.
   В занятиях с ребёнком всегда хорошо использовать рисование, это то, что всегда интересно ребёнку. Если ребёнок не может рисовать, рисуете сами вместе с ним.